教室がシーンとなる”とっておきの話”100選　高学年中学準備編

子どもたちにする話は難しい。
できるだけ具体的な話をしたいと心がけている。
自分の体験してきたことを、場面を思い浮かべながら私が話すと、
子どもたちが真剣に聞くことが多い。

しかし、子どもたちに離したいこと、伝えたいことを、すべて体験してきているかというとそうではない。
また、同じ内容でも、強調する場面や話し方によってぜんぜん違う。

学級経営にかかわる事柄も、どのように趣旨説明するかによって、子どもが意欲的に取り組むかどうかが大きく左右される。
語り掛け方、強調の仕方が勉強になる一冊だ。