読む・書くスキル「それ、ほんとう？」

先生のまねをします、からテンションが低い。引き込むようなテンションで入る。笑顔も。
最初の「それほんとう」は、たずねるようにでよいのか。
今までの先行事例に当たったか。
表情のトレーニングを鏡を見てする。
引き込むために、畳み掛けるように次々言っていく。
間が空いて間抜け。

子供の工夫や個性を広めてはどうか。